为提高课堂教学效率，推进基于标准的教学向纵深发展，近日，隆化一校组织30—40岁老师开展了为期两周的“阳光杯”基于标准的赛课活动。
赛课亮点纷呈：一是目标更加“点”化，即教学目标更加清晰而具体，从大而空走向看得见摸得着的“点”，操作性更强，学生积极性更高；二是方法更加“巧”化，在导学达标过程中，老师总是在孩子已有生活经验和现有教学目标之间巧妙搭桥，让孩子在步步惊喜之中轻松“摘桃”；三是课堂更加“活”化，老师充分尊重孩子，处处“用尽心机”又处处不露痕迹，孩子们在自主学习、小组合作、各抒己见、上台展示等丰富多彩的形式中感受到主人的快乐、成功的喜悦，课堂活泼而不浮躁，生动又不失严谨。
学校领导高度重视本次“阳光杯”赛课活动，亲自参与督导评价。这样的赛课活动无疑是一场教学的盛宴，不仅仅是孩子，老师们也在智慧的春光中获得了成长！（赵娣琼 李 萍）
